Od wczesnych lat 70. wokół ADHD było wiele kontrowersji. Dyskusje toczyły się wokół powodów do niepokoju, jego istnienia, sugerowanych form leczenia i oczywiście wykorzystania stymulantów jako formy leczenia dzieci.
Według Narodowego Instytutu Zdrowia Psychicznego „Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) jest zaburzeniem mózgu charakteryzującym się ciągłym wzorcem nieuwagi i/lub nadpobudliwości psychoruchowej, która zakłóca funkcjonowanie lub rozwój (1)”. Charakteryzuje się trzema cechami:nieuwagą, nadpobudliwością i impulsywnością.
ADHD, a także zespół deficytu uwagi (ADD), diagnozuje się poprzez obserwację behawioralną. Nie ma testów medycznych, takich jak badania krwi lub skany mózgu, które byłyby w stanie zdiagnozować stan.
W rezultacie wiele dzieci otrzymuje fałszywe diagnozy i jest niepotrzebnie leczonych. Przez większość czasu dzieci, które doświadczają objawów ADHD, po prostu doświadczają problemów behawioralnych, które wynikają z warunków życia w domu i w szkole.
Na przykład, jeśli spojrzysz na statystyki z ostatniej dekady, liczba dzieci ze zdiagnozowanym ADHD wzrosła o ponad 50%. W ciągu ostatnich sześciu lat wskaźnik ten wzrósł o około 15% sam (2). Wzrost ADHD zbiegł się również z rozwojem urządzeń mobilnych i innych podręcznych urządzeń elektronicznych.
Choć może nie jest to bardzo jasne, zbieg okoliczności nie jest zaskakujący. Średnio dzieci spędzają do siedmiu i pół godziny dziennie, wpatrując się w ekrany (20% wzrost w porównaniu z pięcioma laty) (3).
Zwiększona aktywność mózgu spowodowana próbami wchłonięcia natłoku informacji i wrażeń z gier na urządzeniach mobilnych i tabletach utrudnia dzieciom skupienie się na jednym zadaniu i kontrolowanie swoich impulsów. Zasadniczo urządzenia elektroniczne programują mózg Twojego dziecka, aby stale potrzebował takiego poziomu stymulacji – a jeśli go nie ma, mogą reagować inaczej niż dzieci, które nie mają podobnych przywilejów elektronicznych.
Czy istnieje ADHD?
Chociaż coraz więcej dzieci jest leczonych na ADHD, nie wszyscy lekarze wierzą, że stan ten istnieje.
Według dr Tasneem Bahtia, lekarza certyfikowanego przez zarząd, akupunkturzysty i dietetyka:
„ADD i ADHD są wynikiem zaburzeń równowagi neuroprzekaźników i neuroendokrynnych. Cztery główne zaburzenia równowagi obejmują wysoki poziom noradrenaliny i kortyzolu, dysfunkcję dopaminy, niedobór serotoniny i nieregularność insuliny. Każda z tych dysproporcji ma swoje źródło w niedoborach żywieniowych, które wraz z korektą łagodzą objawy nadpobudliwości i nieuwagi. Alergie i nietolerancje pokarmowe również przyczyniają się do złego wchłaniania składników odżywczych (4)”.
Inni lekarze, tacy jak neurolog i specjalista ADHD, dr Richard Saul, uważają, że stan jest zespołem objawów, które wynikają z ponad 20 różnych stanów, takich jak depresja, lęk, zaburzenie dwubiegunowe i zaburzenie obsesyjno-kompulsywne (5).
Drug ADHD to w zasadzie metamfetamina
Nadmierna diagnoza i błędna diagnoza niewłaściwie zachowujących się dzieci może mieć poważne konsekwencje. Kiedy dzieciom podaje się leki na ADHD (zwłaszcza jeśli nie) mieć stan), może powodować poważne zaburzenia psychiczne.
Artykuł opublikowany w American Journal of Psychiatry wyrazili obawy dotyczące nasilenia schizofrenii i choroby afektywnej dwubiegunowej u osób, którym w dzieciństwie przepisano stymulanty ADHD (6). I chociaż dzieci w wieku 2-6 lat nie są zatwierdzone do przyjmowania leków pobudzających, według statystyk Medicaid (7) nadal leczy się od 0,51% do 1,23% z nich.
Leki ADHD, takie jak Adderall, Ritalin, Dexedrine i inne, należą do grupy leków klasyfikowanych jako amfetaminy. Amfetaminy to klasa chemikaliów, które są używane zarówno w medycynie, jak i rekreacyjnie. Na przykład narkotyk znany jako „kryształ mety” może odnosić się zarówno do metamfetaminy, jak i dekstroamfetaminy.
Chociaż literatura naukowa regularnie podaje, że metamfetamina jest znacznie silniejszym i bardziej uzależniającym narkotykiem niż inne amfetaminy, to po prostu nie jest to prawdą. „Takie stwierdzenia są jednak niezgodne z dowodami empirycznymi” – napisali autorzy raportu z 2014 r., w którym zbadano dogłębny wpływ metamfetaminy na mózg. „W starannie kontrolowanych badaniach laboratoryjnych z udziałem uczestników badań na ludziach [dekstroamfetamina] i metamfetamina wywołują prawie identyczne efekty fizjologiczne i behawioralne… Oba zwiększają ciśnienie krwi, puls, euforię i chęć zażywania leku w sposób zależny od dawki. Zasadniczo są to ten sam lek”.
Oznacza to, że leki amfetaminowe, takie jak Adderall, stosowane w leczeniu narkolepsji i ADHD u dzieci w wieku zaledwie dwóch lat, w rzeczywistości nie różnią się w działaniu od met. „Nie ma dużej różnicy między zdemonizowanym narkotykiem metamfetaminą (znaną również jako metamfetamina lub metamfetamina) a lekiem na receptę Adderall (8)”. Powiedział Carl Hart z Columbia University, ekspert ds. narkomanii i uzależnień oraz czołowy autor raportu z 2014 roku.
Chociaż Narodowy Instytut Zdrowia Psychicznego stwierdza, że „pod nadzorem lekarza leki pobudzające są uważane za bezpieczne”, nadal nie ujmuje faktu, że leki te mogą powodować poważne szkody dla organizmu. Badania wykazały, że stosowanie leków stymulujących w leczeniu ADHD wiąże się ze znacznym ryzykiem sercowo-naczyniowym (9). FDA zaleca nawet, aby „pacjenci leczeni lekami ADHD byli okresowo monitorowani pod kątem zmian częstości akcji serca lub ciśnienia krwi (10)”.
Jak leczyć ADHD
Poniższy film przedstawia bardziej holistyczne podejście do leczenia ADHD u dzieci. Jest bezpieczna, skuteczna i chociaż może wymagać trochę pracy, jest tego warta dla długoterminowego zdrowia wszystkich zaangażowanych.
