Badania na dzieciach i młodych dorosłych pokazują, że poziom żelaza w tkance mózgowej wzrasta podczas rozwoju i jest skorelowany ze zdolnościami poznawczymi.
Poziom żelaza w mózgu wzrasta podczas rozwoju; może wpływać na zdolności poznawcze.
Według badań opublikowanych dzisiaj (27 stycznia 2020 r.) w JNeurosci poziom żelaza w tkance mózgowej wzrasta podczas rozwoju i jest skorelowany ze zdolnościami poznawczymi. . Przyszłe prace mogą prowadzić do suplementacji żelaza jako interwencji w nietypowy rozwój funkcji poznawczych.
Komórki mózgowe pozostają zdrowe częściowo dzięki przechowywaniu żelaza. Jest on najbardziej skoncentrowany w jądrach podstawy mózgu, regionie mózgu, który filtruje przychodzące informacje z chwili na chwilę i sugeruje najlepsze działanie. Niski poziom żelaza w jądrach podstawy we wczesnym okresie życia wiąże się z upośledzeniem funkcji poznawczych, ale nie wiemy, jak zmienia się poziom żelaza podczas typowego rozwoju.
Wyższe poziomy żelaza w mózgu w skorupie są skorelowane z większymi zdolnościami poznawczymi. Źródło:Larsen i in., JNeurosci 2020
Larsen i in. zbadali poziomy żelaza w mózgu za pomocą rezonansu magnetycznego skanów mózgu z Philadelphia Neurodevelopmental Cohort, zbioru danych skanów ponad 1500 dzieci i młodych dorosłych w wieku od ośmiu do dwudziestu czterech lat. Zespół badawczy odkrył, że poziomy żelaza w mózgu w jądrach podstawy stale wzrastają w trakcie rozwoju, aw dwóch podregionach nadal wzrastają w wieku dorosłym. Zmniejszone stężenie żelaza w mózgu w jednym podregionie, skorupie, było skorelowane z upośledzeniem wykonywania zadań poznawczych obejmujących rozumowanie i przetwarzanie przestrzenne, co sugeruje, że żelazo w mózgu jest potrzebne do zdrowego rozwoju poznawczego.
Odniesienie:„Longitudinal Development of Brain Iron jest powiązany z poznaniem w młodości” Bart Larsen, Josiane Bourque, Tyler M. Moore, Azeez Adebimpe, Monica E. Calkins, Mark A. Elliott, Ruben C. Gur, Raquel E. Gur, Paul J. Moberg, David R. Roalf, Kosha Ruparel, Bruce I. Turetsky, Simon N. Vandekar, Daniel H. Wolf, Russell T. Shinohara i Theodore D. Satterthwaite, 27 stycznia 2020 r., JNeurosci .
DOI:10.1523/JNEUROSCI.2434-19.2020
